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Ejemplo para practicar CENEVAL EXANI II

Curso de Office Word 2007, Excel 2007 y PowerPoint

El PIT es un programa que ha llegado a fortalecer la relación interpersonal entre los profesores y alumnos, conocer mejor por parte del profesor que tipos de alumnos tiene, y así la planeación de clases contempla algunas alternativas distintas que las tradicionales.

El tutorado es la persona que tiene la necesidad de ser guiado, acompañando durante su instancia el la unidad académica y sobre todo que sea una persona que acepte la ayuda académica de otra persona

La acción tutorial vendrá a lograr la mejora de proceso educativo, así la reprobación, la deserción y el índice de eficiencia terminal pueden ser tomados como indicadores que permitan evaluar el proceso tutorial.

Definición de Tutoría.- Conjunto de acciones educativas que contribuyen a desarrollar y potenciar las capacidades básicas de los alumnos orientándolos pra conseguir su maduración y autonomía y ayudarlos a tomar desiciones.

El tutor es la persona que acompaña y/o guía al tutorado en la tutoría académica, los docentes en la unidad académica Preparatoria "La Cruz" han estado trabajando en conjunto para atender a los alumnos. El tutor tiene que tener mucho compromiso para atender la actividad tutorial y sobre todo una actitud ética. El tutor tiene que tener conocimiento sobre los procesos académicos que se dan en la unidad académica, conocer la normatividad, conocer el organigrama de la unidad académica, identificar como se relaciona el bachillerato con la sociedad.

Este módulo se utiliza para las siguientes evaluaciones: diagnóstica, intermedia y final del curso de Laboratorio de Cómputo III.

Competencia central del la asignatura:

Emplea programas computacionales (PowerPoint y Excel) para administrar, graficar y calcular información, así como la presentación de la misma.

Competencia Central de la Unidad de Aprendizaje:

Utiliza el programa PowerPoint para diseñar y presentar información con elementos multimedia (sonido, video, movimiento) como apoyo en sus actividades escolares y sociales.

Al finalizar el curso: el estudiante en un ambiente de autonomía intelectual creciente y de responsabilidad en su actuación individual y social, calcula reflexivamente límites, razones de cambio y derivadas de funciones, y las aplica responsablemente y críticamente en la modelación, formulación y resolución de problemas en diversos contextos, valorando y evaluando los resultados obtenidos y los métodos de resolución implementados.


Opera el programa FrontPage para diseñar páginas web que permita el desarrollo de sus habilidad comunicativa en diferentes contextos

Competencia de Unidad:

Maneja el programa CorelDraw para diseñar materialesque incluyan imágenes y animaciones (Trípticos, carteles, logotipos, etc.…)como un apoyo en sus actividades escolares y sociales

Utiliza programas de diseño y multimedia (CorelDraw y FrontPage) para elaborar

imágenes, animaciones y páginas Web, aplicables el entorno educativo y social.


COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Manejar un procesador de textos para procesar información y usarlo como parte de un proceso formativo, tanto escolar como social.

Emplear la red mundial de la información (Internet) para manejar e intercambiar datos a otras regiones.


Este módulo se utiliza para las evaluaciones: diagnóstica, intermedia y final del curso de Laboratorio de Cómputo I


Competencia Central del Curso:

Analizar la evolución de la computación para contrastar el impacto social del avance tecnológico en cada época y reconocer su importancia en la actualidad.

Opera las funciones de un ambiente grafico (Windows) para administrar información escolar y personal de manera responsable

Competencia central del curso: Comprende y realiza las operaciones aritméticas y algebraicas básicas y, de manera individual y en grupo, las aplica en la formulación y resolución de problemas aritméticos y algebraicos de su vida cotidiana, y de algunas áreas de las ingenierías y las ciencias.

Competencia de Unidad:
Comprende y realiza operaciones aritméticas y algebraicas con potencias de exponentes racionales, radicales y logaritmos, y las aplica en la formulación y resolución de problemas de su vida cotidiana, y de algunas áreas de las ingenierías y las ciencias.
Resuelve y aplica las ecuaciones y funciones lineales, en la formulación y resolución de problemas de su vida cotidiana, y de algunas áreas de las ingenierías y las ciencias.

Competanincia de la Unidad de Aprendizaje:

Utiliza la aplicación Excel para manipular, calcular, organizar y graficar información relacionada con el ámbito escolar y social.


Competencia Central de la Unidad de Aprendizaje:

Utiliza el programa PowerPoint para diseñar y presentar información con elementos multimedia (sonido, video, movimiento) como apoyo en sus actividades escolares y sociales.


Este módulo se utiliza para las siguientes evaluaciones: diagnóstica, intermedia y final del curso de Laboratorio de Cómputo III.

Competencia central del la asignatura:

Emplea programas computacionales (PowerPoint y Excel) para administrar, graficar y calcular información, así como la presentación de la misma.


Competencia de Unidad:

Maneja el programa CorelDraw para diseñar materialesque incluyan imágenes y animaciones (Trípticos, carteles, logotipos, etc.…) como un apoyo en sus actividades escolares y sociales


Competencia Central del Curso:

Conoce el manejo de una hoja de cálculo aprendiendo sus principales funciones para la elaboración de libros de cálculo y desarrolla con un programa de presentaciones electrónicas, diapositivas que contengan además de información, sonidos, gráficos y videos.


Competanincia de la Unidad de Aprendizaje:

Utiliza la aplicación Excel para manipular, calcular, organizar y graficar información relacionada con el ámbito escolar y social.

Competencia Central de la Unidad de Aprendizaje:

Utiliza el programa PowerPoint para diseñar y presentar información con elementos multimedia (sonido, video, movimiento) como apoyo en sus actividades escolares y sociales.


Competencia de Unidad:

Maneja el programa CorelDraw para diseñar materialesque incluyan imágenes y animaciones (Trípticos, carteles, logotipos, etc.…)como un apoyo en sus actividades escolares y sociales


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